尚未达到入学年龄的儿童。从世界范围看，各国对儿童入学年龄的规定各有不同，一般为5岁或6岁。因此，学龄前儿童的年龄界限也不尽相同。学龄前儿童教育从哪方面做起呢?
学龄前儿童
尚未达到入学年龄的儿童。从世界范围看，各国对儿童入学年龄的规定各有不同，一般为5岁或6岁。因此，学龄前儿童的年龄界限也不尽相同。
年龄划分
婴儿期：出生1至12个月。其中，断脐至出生后28天称为新生儿期。6个月至12个月的婴儿称为较大婴儿。
幼儿期：1至3岁。
学龄前期：3周岁后至6到7岁入小学前。
学龄期：6岁至12岁。
少年期/青春期：13岁至18岁。
从这种划分方式中可以看出，入小学前(即7岁前)的儿童都可以视作学龄前儿童。
发展特征
regret了解学龄前儿童的发展特征，有利于对孩子的教育培养。例如，根据儿童的认知特点为其选择学习材料和学习方式，使孩子们通过直接体验和游戏的形式进行学习，以获得最佳的效果。又如，根据学龄前儿童情感不稳定的特点，家长和幼儿教师可以以理解、耐心和坚定的态度，引导儿童进行大量的社会学习和实践。总之，学龄前儿童的变化是飞速的，并且是有规律的。认识到这一点，就可以运用适当的方法，为孩子的发展作好相应的准备。