性心理是指人们对于性征、性欲、性行为等相关方面心理状态以及心理变化过程。随着人年龄的增长，人们开始慢慢地认识到性。但对于一些少儿、儿童来说，如果没有正确的性心理教育，那将有可能会导致他们进入一些误区、歧途。因此，广大父母对于自己孩子的性心理教育也是不可缺少的。
如何培养儿童健康的性心理
有资料载，日本文部省出版的小学第一册卫生课教科书的封面是一名妇女分娩的情形：产妇分开大腿，一个婴儿的脑袋钻出产道。这张图片直观地回答了许多儿童爱问的问题：我从哪里来。有调查显示，新加坡儿童在1岁时就开始有男女性别意识。有的女童看到男孩的生殖器，不明白自己为什么没有“小鸡鸡”。教师会耐心地告诉她简单的生殖知识，并不会遮遮掩掩。